五年级数学教案——《整理与练习（2）课时1》

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　　教材简析 这课节主要是引导学生完成第74-75也“练习与应用”第6-10题。进一步针对小数乘除法进行练习，重点进行解决简单实际问题的练习。
　　教学目标1、进一步巩固小数乘除法的计算方法及计算规律，培养学生运用所学知识解决简单实际问题能力。
　　2、培养学生认知计算、自觉验算得良好学习习惯。
　　教学重点
　　与难点运用所学知识解决简单实际问题
　　教具多媒体课件
　　板书设计整理与练习
　　单价×数量=总价
　　总价÷数量=单价
　　总价÷单价=数量
　　教学过程
　　师生双边活动
　　改进意见
　　一、导入。
　　师：这节课我们继续进行小数乘除法的应用练习。大家有信心吗？
　　二、练习与应用
　　1、完成第6题。
　　先让学生说说平行四边形、三角形和梯形的面积公式，再让学生应用公式进行计算。
　　指名板演，集体订正。
　　2、完成应用题7、8。
　　教师出示题目，指名读题，让生说说自己的解题思路。
　　独立列式计算，集体订正。
　　3、完成第9题。
　　指导学生看懂票据。
　　师：从票据中，你都了解了哪些信息？
　　由合计金额与面粉总价的差，推出色拉油的总价；再由面粉和色拉油的总价分别推出面粉的单价和色拉油的数量。
　　提醒学生在计算时可以把表中的小数化简。
　　4、完成第10题。
　　结合生活实际，讲清“零售价”与“进货价”的含义，让学生明白事理，再根据要求分别解答。
　　学生独立列式计算，集体订正。
　　三、作业
　　完成《学习与探究》