小学一年级语文教案——我会拼图教案

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　　一、教学要求：
　　1．能用不同的圆或半圆的纸片拼出新的图案，培
　　养创造想像力和动手能力。
　　2．能较清楚地向别人介绍自己拼图的内容和方
　　法，学习评价别人的作品。
　　3．培养团结协作的精神和审美情趣。
　　二、教学准备：
　　课件、录音带、拼图纸片、白卡纸、胶水、剪刀、尺子等。
　　三、教学重点、难点：
　　能用不同的圆或半圆的纸片拼出新的图案，培
　　养创造想像力和动手能力。
　　四、教学过程：
　　一、展示画面，揭示课题
　　1．观察画面，说说你发现了什么。
　　说说小男孩已经拼好了什么。
　　每个图形是怎样拼成的?
　　2．教师小结，启发想像：这个小朋友真聪明，用这些不同颜色，大小不-的圆片拼成这么可爱的小兔、小熊猫。如果是你，看到这圆片或者半圆的时候，会把它想像成什么呢?
　　3．说说你会拼什么，或者你想拼什么。
　　二、播放乐曲，学生拼图
　　1．提出拼图要求。
　　2．学生拼图，教师巡视并适时指导。
　　3．教师小结：老师真佩服我们班的小朋友，这么简单的圆形纸片，到了你们手中，竞变成了这么多漂亮的图案，你们愿意把你们的作品介绍给同学和老师吗?
　　三、创设情境，口语交际
　　1．提出要求：把你们的拼图介绍给大家。说说你用圆形或半圆拼成了什么，特别是要说清楚你是怎么拼成的，让人家听得明白。如果还来不及拼完，就说说你还准备怎么拼。
　　2．学生自己试说。
　　3．指名上台介绍并评价。
　　4．学生小组交流。(每个小组一块展板，逐个展示介绍并评价)
　　5．拼图找朋友，一起去郊游。
　　教学追记：