小学一年级语文教案——口语交际:有礼貌教案

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　　一.教学目标
　　1学习使用礼貌用语,懂得待人要有礼貌
　　2观察人物表情,语言对话,展开合理想象
　　3学习观察图画内容,培养观察能力.
　　二.教学重.难点
　　通过说一说.想一想.培养学生的表达能力.
　　三.教学课时
　　一课时
　　四.教学过程
　　一.初步看图,了解图上的大体意思
　　图上的小朋友怎么样?
　　(图上的小朋友讲文明,懂礼貌)
　　二.逐个看图,回答问题
　　1.看第一幅图
　　(1)说说图上有谁,他们在干什么?
　　(早上,一位老爷爷在街心公园打太极拳,小明看见了,忙向老爷爷打招呼)
　　(2)小明说什么?老爷爷怎么样?
　　(小明说:"张爷爷早!"张爷爷连忙回答说:"小明早!")
　　2.看第二幅图
　　(1)图上有谁和谁?他们之间发生了什么事?
　　(2)小明怎么说?小哥哥又怎么说?
　　(小明说:"我把球踢到您身上了,对不起."小哥哥说:"没关系.")
　　3.看第三幅图
　　(1)什么时候小明和谁在干什么?
　　(2)小明怎么说,小红又怎么说?
　　(小明拿着小红借给他的乒乓球拍说:"谢谢你!"小红说:"不用谢")
　　4.看第四幅图
　　(1)小明和谁一起干什么?
　　(放学回家,小明到了家门口.)
　　(2)小明对同学说什么?
　　(小明说:"再见!"小文也说:"再见!")
　　三.把四幅图连起来说.(用上礼貌语言)
　　1.先自由说,后说给同桌听
　　2.指名说图
　　四.读礼貌用语
　　老师板书:
　　"您早""对不起""没关系""谢谢""不用谢""再见"
　　五.进行礼貌表演活动
　　1.每天早上到校,第一次见到老师,我们要说_______________________.
　　2.得到了别人的帮助,我们要说_________________________________.
　　3.不小心弄脏了别人的衣服,我们要说_____________________________.
　　4.上课了,老师走到讲台,我们要说___________________________.
　　六.作业
　　在生活中,用礼貌用语,做一个讲文明,懂礼貌的好孩子.