小学语文二年级教学建议——“计”妙在哪里——《赤壁之战》助读

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　　《赤壁之战》记叙了东吴大将周瑜用火攻的办法大破曹军，靠的是精心设计的圈套，麻痹敌人，取得胜利。这个“计”妙在哪里呢?
　　1.妙在火攻前的假降。“黄盖给曹操写了一封信，说他愿意脱离东吴，带兵士和粮草，投降曹操。曹操接到黄盖的信，欢喜得不得了。”这里描写了黄盖迎合曹操倚仗人多势众的骄傲心理，假意投降，以“假降”使对方思想麻痹，放松警惕。
　　2.妙在火攻气势好。“这一天，东南风很急，江面上波浪滔天。”这里写了火攻的日期选择得好，点明了风向、风力，形象地写出了东南风之大。船借风力，势如箭发；风助火势，燃烧迅速，从而使曹操的人马烧死和淹死。
　　3.妙在点火时机准。“黄盖叫兵士把二十船芦苇一齐点着，大家上了小船，解了缆绳，让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。”这里描写了黄盖的计妙在点火时机准，如果点火过早，曹操容易觉察；如过迟，火船冲进曹军时，火尚未到达最旺的时候，曹兵有可乘之机，选在“不到二里”处点火，是最佳时机。