《歌唱二小放牛郎》教学设计二

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　　（一）学唱歌曲《歌唱二小放牛郎》。
　　（二）交流
　　1、出示句子：可怜的他死得这样惨；英勇地牺牲在山间。
　　他却睡在冰冷的山间；他却蚝在冰冷的山里边。
　　2、比一比，想一想教材的编写者为什么要这样改。
　　3、谈一谈你学习了这一课的收获。
　　4、学习在阅读中联想。
　　见书98页金钥匙，结合本课内容及丁丁的话帮助学生掌握学习方法。
　　（三）练习
　　1、读拼音、写词语。
　　玩耍、安危、着急、昏暗、含笑、染红、传扬、抓住
　　2、形近字组词
　　耍、要；含、念；杨、扬；染、势。
　　3、给词语排队，连成一句话，并加上标点。
　　英勇地牺牲王二小在山间
　　4、照样子改写句子。
　　例：王二小把敌人带进了我们的埋伏圈。
　　敌人被王二小带进了们的埋伏圈。
　　（1）我把苹果洗给别人吃。
　　（2）妈妈把饭做好了