《蒲公英》教学设计二(1)

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　　第一课时
　　一、看图揭示课题
　　⒈出示蒲公英图片。
　　图上画的是什么植物？谁能说说蒲公英的样子及其有关知识。
　　⒉教学生字：蒲绒降伞
　　⒊板书课题：
　　二、初读课文。
　　出示自读要求。
　　⒈出示自读要求。
　　⑴自由轻读练读课文两至三遍。
　　⑵画出生字词，练读生字字音。
　　⑶标出自然段的序号，难读的句子多读几遍。
　　⒉检查自学情况。
　　⑴读出下面生字词。
　　⑵指导朗读长句子。
　　⑶师生共同纠正读错的地方。
　　⒊范读课文。
　　三、细读第1自然段。
　　⒈指名读课文。
　　⒉讨论：小降落伞指什么？它们在蓝天白云下随风飘荡要去干什么？
　　⒊指导朗读。
　　指图1，小朋友看，你们看蒲公英的种子在微风的吹拂下离开了妈妈的怀抱。他们要到广阔的天地去，它们的心情多么激动，多么愉快。我们读第一自然段时，要用什么语气？
　　四、作业。
　　⒈描红。
　　⒉练读课文。