《让我们荡起双桨》教学设计一（1）

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　　教学过程
　　一欣赏歌曲，导入新课
　　1、欣赏歌曲，教师导语：刚才我们听到歌曲师一首活泼、轻快的歌儿，今天我们要学的这篇课文，就是它的歌词。
　　2、板书课题
　　二初读指导
　　1、观察图，说说图上的内容。
　　2、播放录音
　　3、自由读课文，划出生字词，读准字音，想想课文有几节？
　　4、出示生字词。
　　双浆白塔四周环绕红墙轻轻洒在悄悄愉快安排
　　A各自拼读，指名读，在去掉拼音读。
　　B相互交流各自读懂得词。
　　5、小组内交流记生字的方法
　　三指导写字
　　1、环上窄下宽
　　塔墙左窄右宽。
　　桨上下结构。上部要写的扁写。木成方势，以托住上面。
　　2、学生习字描红。
　　四、学生自由朗读，说说每小节的内容。
　　五、作业：有感情地朗读课文