《黎明》教学设计(3)

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　　（一）检查复习
　　1、朗读课文。
　　2、检查认字情况。抽读生字词语卡片：
　　黎明推车横道责任页码痒痒
　　（二）指导写字
　　1、出示要写字卡片：始柱掏横级页铅笔
　　指名认读这几个字，明确这八个字是要求能认会写的。
　　2、合作学习，识记字形。
　　跟同桌讨论学习，读字音看字形，看看可以用什么办法记住这个字的音形。
　　指名汇报自学情况，老师根据学生的回答，小结识记方法。
　　如熟字相加：“女”生上“台”开“始”表演。
　　比较形近字：住——柱掏——淘
　　级——极铅——沿
　　3、指导书写。
　　（1）指名书空，说一说字的笔顺。
　　（2）引导学生观察生字在田字格里的位置。
　　（3）说说在书写时该注意什么。
　　“始柱掏横级铅”都是左右结构的字，写的时候要注意这几个字都是左窄右宽，要注意左右让笔的书写规则。
　　不能添笔画（如：铅）或少笔画（如：掏、横、级、始）
　　（三）巩固练习
　　1、随堂听写本课生字：始柱掏横级页
　　铅笔
　　2、给生字组词。
　　始（）掏（）级（）笔（）
　　柱（）横（）页（）铅（）
　　3、选用本课中你喜欢的词语说句子，如：黎明、晨曦、赞叹、轻松……
　　板书设计：
　　2、黎明
　　柱柱爱妈妈
　　帮妈妈推车赞叹
　　看书喜悦
　　请教责任