《单元练习三》教学设计(3)

小学教育网

　　课前准备：
　　教师、学生搜集一些自救或求救的音像资料和文字资料，课前可适当交流。
　　一、谈话揭示话题。
　　1、师：当发生失火、落水、中毒等意外事件时，我们应该怎么办？
　　2、学生自由发表意见。（教师相机小结：学会求救）
　　3、学生读提示，弄清交流内容。
　　二、指导交际
　　1、出示挂图，问：发生什么事了？（着火了，小姑娘在拨打119报火警。）
　　2、学生情境表演发生火灾时该怎么办。
　　（1）拨打火警求救（说清发生火灾的具体地点，火势情况，要沉着，语言要简洁、清楚。）
　　（2）采取自救措施（匍匐前进，用毛巾或衣物（最好弄湿）捂住鼻子，防止烟雾吸进鼻子。从安全通道逃离。）
　　3、学生分组，练习表演其它意外事件的求救。（自选情景）
　　4、集体展示、评议。（教师、学生相机小结各种求救注意事项。）
　　（1）落水
　　（2）中毒
　　（3）被盗
　　（4）急病
　　……