《千变万化》教案(1)

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　　教学目标：
　　1、学会写本课8个生字，会认本课6个生字。正确读写“积攒、千变万化、憨厚、照顾、训练、惭愧”等词语。
　　2、正确、流利地朗读课文。
　　3、理解课文内容，感受朋友间的真挚友谊，学习石匠宽容大度、不计前嫌的精神，学会做人的道理。
　　4、理解“世界上的东西都是千变万化的”和“世界上有些东西是永远不能变的”这两句话的含义。
　　5、引导学生抓这重点语句来理解课文。
　　重点难点：
　　1、朗读课文，理解课文内容，感受朋友间的真挚友谊，学会如何做人。
　　2、理解“世界上的东西都是千变万化的”和“世界上有些东西是永远不能变的”这两句话的含义。
　　教学准备：
　　生字卡片、课件。
　　第一课时
　　教学过程：
　　一、谈话导入
　　师：“朋友“是多么熟悉、多么亲切的称呼啊！可是朋友之间难免会发生一些不愉快的小事，这时，我们双方都应该怎么做呢？今天，我们学习一篇课文，看看他们是怎么做的？从中我们也许会受到一些启发。（板书课题。）
　　二、初读感悟。
　　1、听教师范读课文，初步感知课文主要内容，想想课文讲了什么。
　　2、自由读课文，从课文中圈出生字。
　　3、画出自己不理解的词语，不明白的地方。
　　三、识字写字。
　　1、教师出示字卡，指名认读。
　　2、重点指导读音。
　　3、教师范读生字。
　　4、全班认读生字。
　　5、记忆生字。
　　6、重点分析的字：邻、封、替。
　　五、再读课文分清条理。
　　1、快速阅读课文，看看课文一共有多少个自然段，可以分成几个部分，每个部分写了什么。
　　2、学生汇报。
　　课文共8个自然段，讲了一对好朋友对待钱的不同态度的故事。
　　课文可分为四个部分：
　　第一部分（第1自然段）：交代赵、李两人是邻居，又是好朋友。
　　第二部分（第2——3自然段）：石匠要求商人保管自己的钱，回来后发现钱不翼而飞，而商人却说世界上的东西都是千变万化的，石匠只好作罢。
　　第三部分（4——7自然段）：商人外出，托石匠照顾孩子，石匠乘机教育商人。
　　第四部分（第8自然段）：石匠和商人消除隔阂，成为真正的好朋友。