《翠鸟》教案(3)

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　　一、朗读第1——3自然段
　　二、指名简要概述已学内容
　　三、学习第四自然段
　　1、在欣赏了翠鸟美丽的外形和捉鱼的精彩表演之后，你会产生什么想法呢？引入学习第一句。“真想捉一只翠鸟来饲养”强调“真想”，感受那种非常喜爱、迫不及待的心情。
　　2、但这种想法可能吗？引入学习第2——6句
　　理解“陡峭”，板书“打消想法”。
　　3、导读：于是，我们只能……从“远远地看着”“希望它……多停一会儿”中感受对翠鸟的喜爱。板书“希望”。
　　4、进行爱鸟、护鸟教育。
　　思考讨论：假如你有机会接近甚至捉到了翠鸟，你该怎么办？
　　6、齐读。
　　四、总结全文
　　五、指导背诵