《女娲补天》教学设计(1)

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　　教学目标
　　1.会认5个生字，会写13个生字。能正确读写“轰隆隆”等15词语。
　　2.能复述故事，积累优美生动的词语。
　　3.学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。
　　课时安排：两课时。
　　第一课时
　　一、开课激趣导入
　　小朋友，我们每天抬头看着蓝蓝的天空，广阔无比，博大的宇宙，深不可测，你们会想到些什么呢？今天我们一起来欣赏一个流传千古的神话故事──女娲补天。（板书课题）
　　二、自读课文，学习生字
　　1.读课文，勾画生字词。
　　2.小组自学，看谁的方法好？
　　3.交流汇报（熟字带生字，加减或替换偏旁，字形比较）
　　冶──治（读音、字形）多音字“挣”课文中读zhēng,不读zhèng，“燃、熄、炼”注意写法、字意。
　　三、熟读课文、了解故事大意
　　1.抽生读自己喜欢的段落。
　　2.讨论：课文讲了一件什么事？
　　3.师归纳：课文讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事，赞扬了女娲的勇敢，善良的品质，和不怕危险、甘于奉献的精神。
　　四、布置作业：写生字、抄词语