《西门豹》教学设计(3)

小学教育网

　　教学过程
　　一、读课文。
　　二、写字：
　　1.四人小组说说易错字或要注意的地方。
　　2.抽说
　　区别：淹──掩官──管早──旱姓──性
　　注意：睁（目字旁）溉（右边“既”）
　　3.书写
　　三、作业：回家听写。
　　板书设计
　　善于调查研究
　　有智慧，讲策略
　　破除迷信，尊重科学
　　为民办实事