《语文园地一》教学设计五（1）

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　　教学要求：
　　1、知识与技能：
　　进行口语交际；完成习作教学；学习多音字；积累古诗词；学习新生字；展示作品
　　2、过程与方法：
　　（1）在口语交际中锻炼流利语言，学会写作。
　　（2）在发现、研究中学习多音字、新生字。
　　（3）在背诵中积累。
　　（4）在展示中扩大见识。
　　3、情感态度价值观：在读、写、背中训练语言能力。
　　重难点、关键：1、进行口语交际。2、完成习作。3、背诵古诗。
　　课时安排：3课时
　　教学设计：
　　第一课时
　　教学目标：进行口语交际。
　　教学过程：
　　一、导入
　　出示展示课余生活的照片
　　二、交流看相片的感受。
　　三、分小组讲自己的课余生活
　　1、交流自己做了什么事
　　2、交流自己有什么收获。
　　3、交流有什么感受。
　　4、讲讲今后的打算。
　　四、请讲得好的同学上台讲述自己的课余生活。
　　1、生讲，师略记条理。
　　2、予以讲解、梳理。
　　五、评比。
　　1、每组选出一个上台。
　　2、评比谁讲得好。
　　六、作业：回家讲给妈妈听。