《小鹰学飞》教学设计一（3）

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　　教学内容：分析记忆字形，指导写字。
　　教学目标：1、使学生掌握本课生字。
　　2、正确写好生字。
　　教学重难点：指导写字，正确掌握笔顺规则。
　　教学准备：带田字格的小黑板。
　　教学过程：
　　一、集体朗读全文，提问：
　　学了这篇课文，你懂得了什么道理？
　　二、帮助学生记忆字形。
　　1、指名读本课生字。
　　2、进行口头扩词。
　　3、指名学生分析生字字形。
　　三、指导书写。
　　1、指导指、促、旋、摇。
　　让学生说说偏旁名称
　　按笔顺进行书空、描红。
　　四、课堂练习。
　　见《练习册》。