小学语文六年级练习设计——《小马过河》典型习题

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　　１、给多音字注音组词。
　　（　　）　（　　）　　　（　　）　（　　）
　　难　　　　　　　　　　　没
　　（　　）　（　　）　　　（　　）　（　　）
　　２、在括号里填上适当的词。
　　一（　）老马　　一（　）麦子　　一（　）小河
　　一（　）老牛　　一（　）松鼠　　一（　）伙伴
　　３、按课文内容填空。
　　老马告诉小马：“孩子，（　　）别人说，（　　　）不动脑筋，（　　）试试，是不行的。”
　　４、填适当的语气词。
　　（１）如果妈妈在身边，那多好（　　　）！
　　（２）妈妈问他：“怎么回来（　　　）？”
　　（３）松鼠认真地说：“河水深的很（　　　）！”
　　（４）小马吃惊地问：“水很深（　　　　）？”
　　（５）小马叹口气说：“哎！还是回家问问妈妈（　　　）！