小学语文六年级练习设计——《大海的歌》练习设计之一

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　　【应知应会】
　　1．理解课文内容，了解祖国社会主义建设事业的发展，增强热爱祖国，热爱社会主义的感情。
　　2．学会本课生字新词；通过查字典和联系上下文理解词语，读懂句子；学习作者怎么观察的。
　　【重点难点例析】
　　重点是了解作者在码头上、海港里、大海中看到的景物各有什么特点。体会作者感情的变化。难点是理解文中讲到的大海两次“唱歌”的含义。
　　在这里以作者在海港里看到的景物为例。文中只讲了两种：装卸吊车和海轮。装卸吊车有什么特点呢？从“钢铁巨人一般”看出它的高大，从“有如密林”看出它的数量多，从“数不尽的巨臂在上下挥动”看出它的忙碌。海轮有什么特点呢？从“飘着各色旗帜”和“密密层层”看出它的数量很多。装卸吊车和海轮的这些特点，表现了海港的兴旺繁忙，反映了我国社会主义建设欣欣向荣。作者借浪花飞溅，说大海“唱着欢乐的歌”，表达了作者看到海港一片繁忙景象时的欢乐心情。
　　【课课练】
　　A　组
　　一、在加粗字正确的读音上画“√”。
　　吊车（di1o di4o）
　　瞭望（li2o li4o）
　　钻探船（zu1n zu4n）
　　旗帜（zh9 zh@）
　　二、看拼音写汉字。
　　t#ng zh9 　　　　h3i g3ng 　　m7ng li8 　　hu9 d^ng 　　s%ng l@
　　（　　　）　　　（　　　）　　（　　　）　（　　　）　　（　　　）
　　三、多音字组词。
　　四、区别组词。
　　五、查字典，解词。
　　1．猛烈：________________________________
　　2．耸立：________________________________
　　3．仿佛：________________________________
　　六、写出下列词语的近义词或反义词。
　　1．近义词：展现——　　　　猛烈——
　　2．反义词：朦朦胧胧——
　　七、按原文填空。
　　只见海港两岸，（　　　）装卸吊车有如密林，（　　　）巨臂上下挥动；飘着（　　　）海轮有如卫队，（　　　）排列在码头两边。
　　八、照样子写句子。
　　B　组
　　一、给下列字加上不同的偏旁组成新字，再组词。
　　二、写出带有下列偏旁的字，再组词。
　　三、填空。
　　本文是按____顺序写的，先写在____看见的____；再写在____看见的____；最后写在____看见的____。全文歌颂了____。
　　四、默读课文，回答问题。
　　“我仿佛听见大海正在唱着一曲新歌。”说说这句话的意思。
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