小学语文六年级练习设计——《一定要争气》课课练

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　　【应知应会】
　　1．学习童第周勤奋学习，为祖国为人民争气的精神。
　　2．学会本课生字，理解“发愤”、“资助”、“尝试”、“钻研”等词语的意思。并会用“耐心”和“钻研”造句。
　　【重点难点例析】
　　本课重点领会童第周是在什么情况下，怎样勤奋学习的。难点是理解课文中两次提到“一定要争气”之间的联系。
　　例如，后三段讲童第周到国外留学，为中国人争气的事。到外国留学，遇到的困难要比在国内读中学时大得多。家穷，国更穷。旧中国贫穷落后，没有地位。童第周到了外国，被同学看不起。但是他没有退缩，而是把压力变成动力，“暗暗下了决心，一定要为中国人争气。”这里的“争气”比前一个“争气”更加可贵。这是为中国人争气。有了这样的志向，没有做不成的事情，结果外国教授“做了几年，没有成功”的实验，“同学们谁都不敢尝试”的实验，经过童第周“不声不响地刻苦钻研”，“一遍又一遍”地努力，“终于成功”了！“不声不响”、“刻苦钻研”、“一遍又一遍”、“不怕失败”等词语充分表现了他一定要争气的可贵精神！
　　【课课练】
　　A　组
　　一、写出下列加粗字的正确读音。
　　（　　　） 　　（　　　） 　　（　　　） 　　（　　　）
　　著名　 　　　　偏僻　　　 　　睡觉　　　　　厕所
　　（　　　） 　　（　　　） 　　（　　　） 　　（　　　）
　　成绩　　 　　　兴奋 　　　　　资助　　　　　平均
　　二、看拼音写汉字。
　　jī chǔ 　　　qī m^ 　　　kǎo shì 　　tuì xué
　　（　　　　） 　　（　　　　） 　　（　　　　） 　　（　　　　）
　　shí yàn 　　　x& yào 　　zu1n yán 　　zhēng qì
　　（　　　　） 　　（　　　　） 　　（　　　　） 　　（　　　　）
　　三、选字填空。
　　（式　试）样____ 　　　　（气　汽）争____ 　　　　（奋　愤）气____
　　（迹　绩）成____ 　　　　（未　末）____尾 　　　　（焦　瞧）____不起
　　四、加偏旁组字，再组词。
　　五、写出下列词语的近义词或反义词。
　　1．近义词：请求——
　　资助——
　　2．反义词：成功——
　　细心——
　　六、在括号里填上恰当的词语。
　　（　　　）的生物学家
　　（　　　）地刻苦钻研
　　（　　　）的山村
　　（　　　）地说
　　（　　　）的技巧
　　（　　　）地想
　　七、查字典，并联系上下文解释下列词语的意思。
　　1．发愤：________________________________
　　2．资助：________________________________
　　3．耐心：________________________________
　　4．尝试：________________________________
　　5．钻研：________________________________
　　八、造句。
　　1．耐心：________________________________
　　2．钻研：________________________________
　　B　组
　　一、改正错别字。
　　考式（　　　） 　　侧所（　　　） 　　发奋学习（　　　） 　　怒力（　　　）
　　克苦（　　　） 　　振动欧洲（　　　）
　　二、扩词。
　　三、给加粗字选择正确解释，写在后面的括号里。
　　①仅仅；②刚才，方才。
　　1．童第周17岁才进中学。（　　　）
　　2．他第一学期期末考试，平均成绩才45分。（　　　）
　　四、依据课文内容填空。
　　1．童第周上中学时，第二学期各科成绩都不错，他心想：“一定要争气”。这次是为____争气，从中可以看出童第周很有____。
　　2．童第周在比利时留学时，实验取得成功后，他又想：“一定要争气。”这次是为____争气，从中可以看出童第周是一个____的人。