小学语文六年级练习设计——《黄继光》练习设计之一

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　　【课课练】
　　A　组
　　一、读拼音，填汉字组词。
　　战 yì（　　）　　 lǐ（　　）明　　　　lǚ（　　）次　　　胸 táng（　　） 　　报 chóu（　　）
　　fù（　　）伤　 　 yūn（　　）倒　　　qǐ（　　）名星　　bào（　　）风雨
　　二、给多音字组词。
　　三、形近字组词。
　　役（　　　　） 　　营（　　　　）　　　黎（　　　　） 　　膛（　　　　）
　　设（　　　　） 　　莹（　　　　）　　　犁（　　　　） 　　堂（　　　　）
　　没（　　　　） 　　萤（　　　　） 　　 梨（　　　　） 　　螳（　　　　）
　　四、写出跟下列词语意思相近的词。
　　激烈（　　　　） 　　凶猛（　　　　） 　　顽强（　　　　）
　　注视（　　　　） 　　战役（　　　　） 　　黎明（　　　　）
　　五、给下面两段话加上标点符号。
　　1．啊　黄继光突然站起来了　在暴风雨一样的子弹中站起来了　他举起右臂　手雷在探照灯的光亮中闪闪发光
　　2．天快亮了　规定的时间马上到了　指导员正在着急　只见黄继光又站起来了　他张开双臂　向喷射着火舌的火力点猛扑上去　用自己的胸膛堵住了敌人的枪口
　　Ｂ　组
　　一、选词填空。
　　战斗　战役　坚定　坚决
　　1．黄继光在上甘岭（　　）中光荣牺牲了。
　　2．黄继光所在营已经持续（　　）了四天四夜。
　　3．黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来（　　）地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧！”
　　4．黄继光请战的态度非常（　　）。
　　二、从文中找出两个比喻句，写下来。
　　1．___________________________________________________________________________________________________
　　2．____________________________________________________________________________________________________
　　三、用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有20米、10米……近了，更近了。（联系上文，说说句子中的数字和省略号的作用）
　　________________________________________________________________________________________________________
　　四、填空回答问题。
　　《黄继光》这篇课文是按____记叙的。这场战斗经过是接受命令——坚决请战——顽强战斗、壮烈牺牲——占领高地。用归并自然段的方法可把课文分为____自然段。“顽强战斗，壮烈牺牲”这一段是第____～____自然段。
　　五、按课文内容填空。
　　指导员正在着急，只见黄继光____！他____，向喷着火舌的火力点____，用自己的____了敌人的枪口。◆