《开国大典》教学设计七(1)

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　　教学时间：二课时
　　教学过程：
　　第一教时
　　（一）、板书课题，导入新课
　　国家创建时举行的盛大典礼，标准着一个国家的诞生。
　　（二）理解字词：
　　１、区别行近字：
　　泽（）设（）渠（）瞻（）
　　译（）投（）距（）檐（）
　　２、理解下列词语：
　　迎风招展、排山倒海、徐徐上升
　　（三）初读课文,思考课文的叙述顺序
　　课文是按照事情的发展顺序叙述的：开国大典之前——大典进行中——大典结束这样的顺序来安排材料的。“大典进行中”是全文的重点。这一部分又按大典进行的程序写了五个内容：１、毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”２、五星红旗徐徐升起。３、毛主席宣读中央人民政府的公告。４、典礼之后举行阅兵式。５、再写天安门的群众游行队伍。
　　（四）、有感情的朗读课文，仔细分析课文第一段。
　　１、时间：１９４９年１０月１日。
　　地点：首都北京天安门广场。
　　参加人员：中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员；中国人民政治协商会议全体代表；有工人、农民、市民、学校师生、机关工作人员、城防部队，共３０万人。
　　２、天安门的布置。画出天安门的示意图。
　　３、人们田还没有亮就来到天安门广场等待开国大典的开始。
　　４、读课文第四自然段，按要求找出词语：
　　~1、写天安门人多的词语：四面八方、人的海洋、红旗翻动。
　　~2、写人民来得早的词语：早上六点钟、五更天、摸黑。
　　~3、写人民心情急切的词：擎、提、直奔、赶。
　　（五）、出读课文第二部分，了解这一部分写了那些方面的内容。
　　~1、典礼。~2、阅兵式。~3、群众游行。
　　（六）、学习课文第５－７自然段。
　　１、典礼是什么时候开始的？（下文三点整）
　　２、大会第一项是什么内容？（毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”
　　３、指导反复朗读第七自然段，要读出骄傲的语气。