《长城》教学设计五(1)

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　　第一课时
　　一、导入新课
　　1．学生谈谈对长城的认识。
　　2．学生自由补充。
　　3．老师给以肯定。
　　二、学习生字
　　1．学习会认的字。
　　2．学习会写的字。
　　3．学生书写。
　　三、出示图画，边看边说
　　（1）说说这幅图是从什么地方观察长城的？看到的景物是什么？
　　（2）从图上你还看到什么？
　　（3）小组讨论，并说说。
　　2．出示第二幅图
　　（1）这幅图与第一幅图有什么不同？
　　（2）从图上你看到了什么？
　　3．对照课文，读课文。
　　（1）小声朗读课文，画出不理解的课文。
　　（2）联系课文，理解词语的意思。
　　四、小组学习，思考
　　（1）仔细对照课文内容，想想哪些内容图上已经画出来，哪些内容没画出来。
　　（2）从图上找一找课文中涉及到的“城墙外沿”“垛子”“嘹望口”“射口”“城台”各指什么地方？
　　五、巩固练习
　　（1）复习巩固本课生字。
　　（2）指导朗读。