小学六年级语文教案——《北京》教学设计（第一教时）

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　　教学目标：
　　1、  了解课文如何按方位顺序介绍天安门广场及其四周、中央的主要建筑物。
　　2、学习课文写法，练习按方位顺序说话。
　　3、培养学生热爱祖国首都——北京的思想感情。
　　教学重点：读懂课文第二自然段,能按方位顺序介绍天安门广场及其周围的建筑物。
　　教学过程：
　　课前准备（游戏）：有意识的用游戏的方式同学生一起复习有关方位词语，为学习课文做好铺垫。我们三（1）的小朋友特别聪明，反应很快，对吗？那好，我们先来做个游戏。板书：东南西北
　　这些表示方位的词语叫做“方位词”（板书）
　　一、谈话揭题
　　1、板书：北京看老师写字，一起读一读。
　　看到这个词，你想说什么？
　　2、问：小朋友，你们去过北京吗？你从哪里看到过北京？
　　3、谁说说北京怎么样？（课题后划）