六年级语文教案——《哲学家的最后一课》教案1

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　　第一课时
　　教学要求：
　　1、学会生字，理解生词。
　　2、正确、流利地朗读课文。
　　3、了解课文大意，理清段落层次。
　　教学重点：
　　正确、流利地朗读课文。
　　教学难点：
　　了解课文大意，理清段落层次。
　　教学过程：
　　一、导入
　　1、板书课题，齐读。
　　2、想知道哲学家最后一课的内容吗？这一课又告诉我们一个什么哲理？
　　二、初读课文
　　1、自读课文，读准字音，画出不理解的字词。
　　2、读通读顺课文。
　　3、说说课文的大概意思。
　　三、检查自读情况
　　1、出示词语。
　　惊愕哲学家漫游饱学之士
　　铲除庄稼地旷野斩草除根
　　2、指名朗读。提醒注意念准翘舌音。
　　3、齐读词语。
　　4、指名分自然段读课文。
　　师相机正音，指导断句。
　　师提出不易理解的词语，大家共同解决。
　　四、理清层次，划分段落
　　1、默读课文。
　　2、讨论：课文写了件什么事？是从哪几个方面来写的？
　　3、交流：第一段（1）第二段（2-9）第三段（10-11）