六年级语文教案——《习作1》教案1

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　　教学要求：
　　1．指导学生读懂例文，引导初步掌握新闻报道的一般写法，把事件写清楚，重点突出、语言规范。
　　2．在学习例文的基础上迁移运用，写一则跳绳比赛的新闻报道。
　　教学重点：掌握新闻报道的一般写法。
　　教学难点：对跳绳比赛中精彩(争夺冠军)部分的观察、描述。
　　教学过程：
　　一、导入
　　1．听一段新闻广播。说说这则新闻内容，体会新闻的好处。
　　2．利用广播、电视、报纸的新闻报道激发学生对新闻报道的兴趣。
　　二、出示例文，了解内容
　　1．指名朗读例文。
　　2．说说例文的每个自然段都写了些什么。
　　三、讨论例文，明确写法
　　1．同桌、前后位的同学展开讨论，看看新闻报道有什么特点。
　　2．题目就如文章的眼睛，新闻报道的题目应该怎样写呢？
　　3．如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢？
　　用“开头......接下来......最后......”的句式说法。
　　四、指导写好跳绳比赛
　　1．指名说说跳绳比赛的情况。
　　2．按照板书的提示教师指导将跳绳比赛按新闻报道格式说。
　　3．给这次跳绳比赛的新闻报道命题。
　　五、请一位同学当记者将我们班这次跳绳比赛向全班同学发布，练习写稿。
　　七、指导评议，修改。
　　板书设计：
　　习作1
　　开头：交代结果
　　接下来：事情经过
　　最后：补充交代
　　教学反思：