六年级语文教案——《第四单元练习》教案2

小学教育网

　　第2课时
　　（一）教学目标
　　1．指导学生修改病句，完成练习第4题。
　　2．阅读短文，指出画上的哪些景物使人产生联想，完成练习第5题。
　　（二）教学过程
　　1．指导练习第4题。
　　（1）读题，明确要求。（辨别句子的正误，修改病句。）
　　（2）学生独立完成。
　　（3）校对，订正。
　　①搭配不当，句末加“之一”。
　　②搭配不当，“春天的杭州”改为“杭州的春天”。
　　③关联词使用不当，改为“虽然......但是”。
　　④关联词使用不当，可以改为“语文成绩比较好”。
　　2．指导练习第5题。
　　（1）读题，明确要求。
　　（2）读课后问题。
　　（3）带着问题自学短文，尝试独立回答问题。
　　（4）全班讨论，交流。（主要从第3、4自然段中划找有关词句。）
　　（5）齐读有关词句。