一年级语文上册教案——《练习2•春天来了》教案1

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　　第一课时
　　教学目的
　　1．能有感情地朗读句子。
　　2．能找出同偏旁的字，并了解形声字构字的特点，提高学生认字光趣和能力。
　　3．把句子补充完整，让学生意识到同一段话，可从不同角度学到许多东西，从面感受到学习语文的乐趣。
　　4．写字训练，认识先撇后捺的笔顺规则。
　　教学准备
　　投影片、录音带
　　教学过程
　　一、教学第一题
　　1．教学第1小题。
　　⑴读题。
　　⑵春天多美呀！指名读。师生评议，师相机指导。再读一读，谁能读正确、流利。
　　⑶指名读，评议。这段话写得美吗？为什么？你能读出春天的美吗？
　　2．教学第2小题。
　　⑴同学们，你们真棒，老师为你们鼓掌。
　　⑵读题。自己读第2小题的内容，想一想：你们知道了什么？
　　⑶生交流，汇报。生在一起找、讨论。
　　3．教学第3小题。
　　⑴读题。你能说说你对文中出现的动物在什么了解？
　　⑵生相互交流所知道的有关燕子、蜜蜂、布谷鸟的习性。
　　⑶你还知道哪些动物的生活习性？
　　二、教学第二题
　　1．审题。
　　2．指导。
　　⑴（出示投影）学生认读。
　　⑵观察一下今天的生字有什么相同点？
　　⑶引导学生回忆写字要求和描红要求：写字姿势正确，描红笔笔到位，字字工整。
　　3．学生练习。
　　4．反馈评议。