一年级语文上册教案——《ai ei ui》教学设计一（2）

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　　教学要求：学习声母与复韵母的拼读，练读音节词。
　　教学过程：
　　一、复习检查
　　1、什么叫复韵母？读好复韵母要注意什么？
　　2、复习复韵母aieiui和它们的四声。
　　二、学习复韵母aieiui的拼读。
　　1、复习声母。
　　2、复习拼音节的方法。
　　3、出示：
　　bmg
　　paieih
　　ui
　　ksh
　　hws
　　（1）声母是什么？韵母是什么？
　　（2）练习自由拼读。
　　（3）指名读音节。
　　（4）齐拼音节。
　　（5）学生自由练习拼读，教师巡回检查，纠正读错的音。
　　指名按顺序读，打乱顺序读，认读卡片。
　　4、带调拼读双音节词。
　　（1）教学báicài：出示，说说声母是什么，韵母是什么，逐字练习拼读，再连读。最后看图说说图意。
　　（2）教学méihuā、shūguì，方法同上。
　　三、看图听故事，练拼音节。
　　1、看图回答问题。
　　2、学生看图，老师讲《龟兔赛跑》的故事。
　　3、练习拼音。分别找出整体认读音节、单韵母音节、复韵母音节，分析音节结构，用色笔标出声母韵母。再个别拼读、连读。[