苏教版一年级上册教案 32

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课题	练习   6	课型	新授课
教学要求	1、读读背背，了解冬天的特征。             2、仔细观察图画，展开合理想象，运用一段连贯的话复述图意。
教学重点	读读背背，了解冬天的特征。仔细观察图画，展开合理想象，运用一段连贯的话复述图意。
教学时间	第三课时	授课时间	2006年12月25日
教学过程
一、教学第四题：读读背背             1、读题：理解题意。             2、简介：冬至那天起，第一个九天为一九，第二个九天为二九，一直到九个九天叫九九，《九九歌》向我们介绍了数九寒天的气候变化。             3、教师范读儿歌。             4、学生借助汉语拼音，自读儿歌，要求读正确、读通顺。             5、指名读儿歌。             6、指导读好停顿。             7、理解：             （1）、“不出手”、“冰上走”什么意思？说明了什么？             （2）从哪一九开始天气转暖，你从哪里看出？             8、练习背诵。             二、教学第五题：口语交际——听故事讲故事             1、理解题意。             （1）   指名读题。             （2）   本题的要求是什么？（看图听故事，讲故事）             2、看图，听故事。             （1）   出示四幅彩图，要求学生仔细看、专心听、认真记。             （2）   教师有声有色地讲述这个故事，共讲三遍。             第一遍：学生了解故事的主要人物是谁？讲了一个什么故事？             第二遍：要求学生听清小猫是怎样钓鱼的?             第三遍：听完后，大概说说每幅图的意思。             3、练习讲故事。             （1）   教师重点指导说第一幅图。             （2）   学生自由练说第二、三、四幅图。             （3）   指名把四幅图连起来说一说。             4、作业。             把这个故事讲给爸爸、妈妈听或者邻居的小孩听。
教 后 记