苏教版一年级上册教案 12

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课题	识   字   5	课型	新授课
教学要求	1、复习巩固对词串的认识和理解。             2、学习5个生字的字形字意。             3、写字训练。
教学重点	复习巩固对词串的认识和理解。学习5个生字的字形字意。写字训练。
教学时间	第二课时	授课时间	2006年12月5日
教学过程
一、复习导入             1、开火车认读词语。             2、分组诵读词串。             3、朗读课文。             二、学习生字             1、黑板出示生字词，注上拼音。             shā        bèi          fēng làng      yú             沙  滩    贝  壳   海  风   浪  花    渔  船             2、学生自学生字：读准拼音、分析字形、书空笔顺、练习组词。             3、集体交流生字学习：             沙：左右结构、三点水，书空。（沙漠、沙滩、沙发、沙子）             贝：独体字，部首字，书空。最后一笔是“点”（宝贝、扇贝、贝类）             风：独体字，部首字，从外到里写，书空。（风浪、威风、刮风）             浪：左右结构、三点水，书空。（浪花、波浪、浪费）             渔：左右结构、三点水，书空。（渔船、渔人、打渔）             三、指导书写             1、教学生字“风、贝”。             2、出示笔顺，学生按照提示自由练习。             3、记忆字形。             仔细观察生字，说说自己发现了什么，有什么地方要提醒大家或教大家的。             4、给生字“风、渔”找朋友。             5、教师范写“风、贝”。             6、学生描红，仿影写生字。             四、游戏巩固             1、游戏“炸碉堡”：学生自由选择生字，背对黑板，描述生字的结构、笔顺、组词。说对了，大家报以“轰”的声音，表示奖励，教师把字擦去；反之，则报以“吱”的声音，另请其他人“炸”。             五、作业             1、抄写生字词。             2、选择“浪、风”组词，并说话。
教 后 记