苏教版一年级上册表格式教案教学设计 38

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课题	5．  家	课型	新授课
教学要求	初读课文，学会本课生字，理解由生字组成的词语；认识一种笔画。
教学重点	初读课文，学会本课生字，理解由生字组成的词语；认识一种笔画。
教学时间	第一课时	授课时间	2006年11月23日
教学过程
一、揭题：             二、初读指导             1、听录音读课文，要求：听清楚，在难读的字下作记号             2、学生自己读课文，要求：读准音，不会读的字多读几遍             3、试读课文                   出示生字词语卡片             lántiān   báiyún   yúer  nítǔ   zhǒnɡzi    zǔɡuó             蓝  天    白 云   鱼儿  泥土    种  子    祖 国             三、初读理解：             1、读了这么多遍，知道这首儿歌都写了谁的家呀？学生回答老师出示词卡：             2、谁能用一句话来告诉老师？             说话练习：课文写了______、_______、_______、_________的家。             3、老师这儿有一些词卡，谁能帮他们找到自己的家？指名两个学生上黑板贴词卡。             4、你们能把他们的家画下来吗？学生选一个自己喜欢的画一画。             5、读读你画的一句儿歌，再说说你的画。老师再把画贴在黑板上相对应的地方。             四、总结：             五、指导书写生字             1、出示生字卡片：家  白   云   儿   泥   土   种   子             2、教学偏旁：禾字旁，宝盖头；认识新笔顺：弯钩             3、看课文后的笔顺提示书空             4、教师范写生字，学生观察各笔画在田字格的位置             “白”的第二、三笔两边要向里略收；“云”和“土”均是上横短，下横长；             泥：左窄右宽，右边的撇和竖弯钩要舒展             种：左窄右宽，第五笔变为点             家：上大下小，末笔是捺             5、学生在书本上描红、仿影、练写             六、附板书：             　　　　　　　　　　　蓝天　　白云　　　　（学生的画）             　　　　　　　　　　　树林　　小鸟　　　　（　　　　）             　　　　　　　　　　　小河　　鱼儿　5 家　（　　　　）             　　　　　　　　　　　泥土　　种子　　　　（　　　　）             　　　　　　　　　　　祖国　　我们　　　　（　　　　）             　　　　　　　　　　　        ……
教 后 记