苏教版一年级上册表格式全册教案29

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课题	10. ai ei ui	课型	新授课
教学要求	1. 学会3个复韵母ai ei ui和它们的四声，了解复韵母的组合特点，能够读准音，认清形，正确书写。             2. 能正确认读由声母与ai ei ui组成的音节，会准确拼读本课的复韵母音节，会读拼音词。
教学重点	1、 ai ei ui的正确发音。             2、 ai ei ui与声母的拼读。
教学时间	第一课时	授课时间	2006年9月27日
教学过程
一、 复习检查。             1、 抽读字母卡片：a o e i u ü。             2、 复习单韵母的四声。             二、 看情境图，听语境歌，引出新课内容。             1、 引导看情境图，学生回答问题，老师总结图意。             2、 听语境歌。学生学会语境歌。             扎篱笆，围树苗，一棵矮来一棵高。！！！小羊羔，快快过来吃青草。             ai ei ui             3、 读音：与“矮”的发音相似，先教师讲述发音方法，范读，告诉学生读的方法。领读，学生体会练读，指名读。告诉学生，ai 是由两个单韵母组成的，我们叫它复韵母。             4、 四声。告诉学生顺口溜：有a在，把帽戴。标好声调，学生自由练读。指名读，集体读。用四声组词。             5、 字形及书写：看它的字形，看ai  有几部分组成，编顺口溜帮助记忆：a在前，i在后，ai ai ai 。教师范写，学生书空。然后在书上描红。             　　ei ui的教学步骤与方法同上.             　　ei 的顺口溜：e在前，i在后。             　　ui的顺口溜：u在前，i在后。             　　标调儿歌：有a在，把帽戴，a要不在o e戴。要是i u一起来，谁在后边给谁戴。             三、 巩固练习。             1、 抽读韵母卡片。             2、 比较3个复韵母的异同。             3、 练读顺口溜。             四、 作业             1、 练读复韵母。             2、 抄写ai ei ui各两遍。
教 后 记