苏教版一年级上册表格式全册教案19

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课题	5 j q x	课型	新授课
教学要求	1. 学会3个声母j q x，能够读准字音，认清形，正确书写。             2. 能正确拼读方框内j q x与单韵母ü相拼时，ü上两点省略的规则
教学重点	1、j q x的正确发音。             2、j q x与单韵母的拼读。             * 教学具准备及辅助活动
教学时间	第二课时	授课时间	2006年9月19日
教学过程
一、 复习检查             1、 抽读字母卡片：j q x ü 。             2、 在四线格内正确书写j q x。             二、 教学j q x与ü相拼的书写规则。             1、 出示幻灯片。演示过程：出示小熊；出示j q x；小熊摘下墨镜；小熊与j q x拉手。             2、 教师边抽拉幻灯片，边讲故事。             有一天，小熊愚遇见到了好朋友j q x，高兴极了，赶忙伸出手，可是转念一想，不行，我戴着眼镜和别人拉手是不礼貌的，于是小熊赶忙摘下眼镜，先和j拉手，再和q拉手，最后和x拉拉手。（相机板书j-ü—ju、 q-ü—qu、 x-ü—xu）             3、 指名说说ju qu xu后面是什么字母。             4、 学生自由拼读。             5、 指名拼读。             三、 教学带调音节词。             1、 出示：j-i—ji             (1) 指名拼读，指名连起来读。             (2) 看图理解词义。             2、 出示：x-ü—xu             （1） 指名说说xu中的第二个字母该读什么音。             （2） 引导学生看图练读音节词hú xū。             （3） 看图理解词义。             四、 巩固练习             1、 抽读卡片。             2、 读书上的音节词。
教 后 记