苏教版一年级上册表格式全册教案4

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课题	1、 a  o  e	课型	新授课
教学要求	1、  学习a o e三个单韵母，能够读准音，认清形，正确书写。             2、  认识四个声调符号，能正确地读出a o e的四声。             3、认识和学习使用汉语拼音四线格。
教学重点	1、a o e正确发音，o和e读音的比较。             2、a o e 的四声的读法。
教学时间	第一课时	授课时间	2006年9月5日
教学过程
一、          谈话导入             1、  说说汉语拼音的作用和重要性。             2、  教说儿歌：汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助说好普通话，我们一起学好它。             二、          学习单韵母a o e             1、  出示挂图，指导观察、说话。             （1）          看图，说图意。             （2）          总结图意，教儿歌：公鸡喔喔啼，白鹅呃呃叫。小学生，上学校，见了阿姨问声早。             2、  学习a o e 的音和形。             （1）          学习a 读音。             教师范读，指导学生观察口型，听准读音，体会发音方法，自行试读。             教顺口溜：嘴巴张大a a a。             点名读、开火车读、齐读、分组读。             （2）          依次分别学习o和e。方法同上。             （3）          指名读a o e ，顺着读一遍，再倒着读一遍。分组读，齐读。             3、  小结谈话：a o e 都是单韵母，单韵母一共有六个，我们今天先学三个。             4、  巩固练习。             （1）          出示字母卡片，学生顺着读，再打乱顺序读。             （2）          指名读，开火车读。             5、  指导书写。挂出四线格小黑板。             （1）          认识四线格。             （2）          教师依次范写a o e。             （3）          学生在书上描红。             三、          作业             1、  自己认读拼音卡片。             2、练习在四线格描红本上写a o e 各一行。
教 后 记