四年级语文上册教案——《蟋蟀的住宅》教学思考

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　　《蟋蟀的住宅》教学思考(推门课)
　　一、备课
　　由于缺乏教学经验，备课前上网搜集了一些教学实录和视频片段，虽然非常精彩，但总感觉无法融入自己的感受。
　　二、上课
　　对于课文的讲解详尽到位，但应该给学生留出充足的思考时间；要注重教学方式，要注重交流，特别是师生、生生之间的多形式交流；要调动学生的积极性，但是问题不要过多，要有价值。课堂结构不够完整，下课前应强调本节课的重点，课堂小结要及时到位。
　　三、课后练习
　　对于配套练习要及时准确的练习、讲解、检查，培养学生良好的学习习惯。要把课文的学习转化为一种能力，让学生学会学习。
　　四、板书
　　要了解学生的学龄特点，在书写板书时要规范准确，切忌连笔。板书设计要精炼、到位，起到概括课文内容的目的。