三年级语文教案——第五册课后练习五2

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　　第2课时
　　一、教学第4题：
　　⒈审题：
　　⑴指读题目。
　　⑵教师进一步明确练习要求.
　　⒉指导。
　　⑴从字形上看，这四个字有什么特点？它们的书写笔顺规则是什么？
　　⑵引导学生仔细观察范字，看准包围部分与被包围部分在田字葛的位置。
　　⑶引导学生回忆描红与临写要求。
　　⒊练习。
　　⑴说说这4个字的笔顺。
　　⑵按要求在书上描红、临写。
　　⑶检查描红与临写情况。
　　二、教学第五题。
　　⒈审题：
　　⑴指读题目。
　　⑵教师谈话帮学生明确练习要求。
　　⒉指导。
　　⑴学生自由练读8个成语，不认识的字查字典解决。
　　⑵教师范读。
　　⑶学生自由读。
　　⑷理解8个成语的意思。
　　①请学生自己练说。
　　②学生回答，能说出大概的意思就可以。
　　③教师讲解有难度的成语。
　　⒊练习：
　　⑴学生大声自由练读。
　　⑵同桌练习背诵。
　　⑶教师巡回个别抽读，抽背。
　　⑷集体朗读，背诵。