第五册《单元练习7》教学设计四(3)

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　　教学第四题：口语交际：小小展销会
　　课前准备：要求学生将自己的图书、玩具整理一下，并标出价格。
　　一、审题
　　1、读题目，说一说题目有几个要求。
　　2、教师进一步明确本次口语交际的要求。
　　二、指导
　　1、谈话，宣布班级举办小小展销会。
　　2、交流指导。
　　明确交流要求。
　　(1)卖物品的要说清楚用途，如：图书的内容，玩具怎么好玩；新旧程度，什么时候买的，是否完好；原来价格多少，现在价格如何公道、合算等。买物品的同学对以上各项内容要询问清楚，并商定价格。
　　(2)交流时说话声音要响亮，举止要大方。
　　三、练习。
　　1、学生先分小组介绍自己带来的物品。教师巡视指导。
　　2、指名一对同学上台买卖物品，对话时，如有不足之处，师生可以共同修正。
　　3、在全班范围内开展交流。教师巡视，并参与其中。
　　四、反馈。
　　1、教师对学生在展览会中的表现给予点评。
　　2、将所得的钱款献爱心。