苏教国标版语文第五册习作4

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　　一、打开话题，回味秋游。
　　1、小朋友们，不知不觉中，美丽的秋姑娘（贴秋姑娘图片）来到我们身边已很久，她给我们带来了许多礼物，你们收到些什么呢？
　　2、是啊，多好的秋姑娘！前几天，老师带你们去秋游了，我们再来回味一下吧！ （放录像）
　　二、涂色引说，交流共享。
　　1、看到大家这么喜欢秋天，秋姑娘托老师带给你们几封信，放在你们的台仓里，快打开看看吧！
　　请小朋友们仔细看图，说说图上画了什么？ （投影图片，指名说）
　　2、多美的景物啊！可惜却是一幅黑白的风景照，如果能让它色彩斑斓起来，那就更美了！我们来帮它们穿上漂亮的衣服吧！
　　（学生涂色）
　　3、画好的小朋友可以把它贴在教室里。
　　4、伴着轻松的音乐，大家离开座位去欣赏吧！
　　5、好，回到座位。这么多漂亮的图画，真是美不胜收，你最喜欢其中的哪一幅呢？ 能说说理由吗？
　　三、研读例文，掌握写法。
　　1、大家靠自己的眼睛发现了那么多，真好！我们要是给它配上一段文字，别人就能更好地欣赏它的美丽，有一位小朋友就给一幅图写了一段话（出示《山坡上》）大家打开语文书，翻到72页，自己读读。
　　2、读完后，你知道些什么？
　　相机板书：草 花 蚂蚱 蝴蝶
　　按照顺序来写
　　四、明确要求，自主习作。
　　1、现在我们学着这位小朋友，把刚才自己的作品也来写一写，比比谁写得最美，秋姑娘会有礼物送给你噢！
　　2、学生写作，师巡视指导
　　五、修改习作，交流评价
　　1、写好的同学可以在小组里读读自己的作文，互相评一评，看看哪个地方是大家欣赏的，哪个地方还要进一步修改。
　　2、谁愿意到前边来展示你的才华？
　　（投影作文）你来读一下，其他小朋友认真倾听。
　　3、评。