人教版一年级下册教材简析及教学建议2

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　　教学目标
       
        　　（课标第一学段有明确要求，本册教师用书没有明确列出，我结合课标与本册内容列出15条，有必要为大家做进一步的明确，回去认真阅读，建议抄写在教案本的第一页，随时对照，依照教学总目标设计教学，并及时进行教学反思。）
       
        　　一、识字、写字
       
        　　1．喜欢学习汉字，愿意主动识字。
       
        　　2．认识550个生字，会写其中250个。
       
        　　3．掌握字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。
       
        　　4．认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
       
        　　二、关于阅读
       
        　　5．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
       
        　　6．学习用普通话正确、流利地朗读课文，切实过好认读关，体会文中的感情和语气。
       
        　　7．借助图画阅读，了解课文的意思，乐于与人交流自己的感受和想法。
       
        　　8．感受语言的优美，积累自己喜欢的词句。
       
        　　三、写话
       
        　　9．对写话有兴趣，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
       
        　　10．根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
       
        　　四、口语交际
       
        　　11．学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
       
        　　12．能较完整地讲述小故事，能简要讲述感兴趣的见闻。
       
        　　13．能认真听别人讲话，努力了解讲话内容。
       
        　　14．听故事，看音像作品，能复述大意和精彩情节。
       
        　　15．表达自信，与人交谈态度自然、大方，有礼貌。