关于择校，说说我家两个宝贝的经验

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　　从老大去年小升初的时候知道了E度空间，今年始见幼升小，看到大家对择校费对府学、史家那些牛校的追逐，感慨良多。作为家长说说自己的选择，希望对大家有帮助吧。
       
        　　一、2005年放弃府学选择离家近的学校
       
        　　2005年的时候孩子该上三年级时从外地到北京，因为外企是府学的共建，所以孩子爸那边说交5万让上府学，家门口的学校是考试及格就让上，最后我们在家门口的学校考试然后一分钱没用，就上学了。
       
        　　原因：
       
        　　小班：近邻的小学没有名气，一个年纪2个班，一个班25-30人，老师能更好的了解孩子，我家孩子不爱说话，在小班老师能每次课把办理同学轮着提问一遍。而FX一个班50人。
       
        　　孩子可以多睡会：府学离家远，校车7：10到小区门口接，而邻近的学校就5分钟的路程，孩子睡到7：10起床都来得及。
       
        　　小学课外班花费：
       
        　　邻近小学的老师很负责，在孩子4年纪末的时候根据他的数学表现，建议我们上奥数，于是参加市奥校考试，考到6班开始上一学期800元；然后升到超常班，费用涨到1400元；
       
        　　学校在三年级末动员大家学长笛，孩子报名就在学校学，每学期320元，6年纪时转到外边学一对一的100元每小时，在初一时已经考完9级了。
       
        　　10岁在地摊学蛙泳一期450元。
       
        　　少年宫学美术每学期600元，现在还在学。
       
        　　得失分析：
       
        　　优点：
       
        　　老师敬业能看到每个孩子：小升初孩子以特长报名参加数学英语考试，进入目标中学（也是离家最近的中学，为了说服其他家长，我这里强调一下，这个中学是东城不错的学校）
       
        　　学习：我们小区大多孩子在府学和史家。同一级里的奥数和英语都是我的小孩好些（自夸一下）
       
        　　费用，这个不用说了，家长自己看吧
       
        　　缺点：
       
        　　和小区其他几个府学的孩子比，说话办事不太大方，我想府学的素质教育还是比普通学好好。我问过府学的孩子，他们在校内有形体等课程。
       
        　　二、2009年小升初还选离家近的校
       
        　　在去年小升初的时候，考虑到孩子不会骑车，我和他爸又无法送同时离家近的学校也不错，就早早的确定政策还是就近。通过和小学的老师沟通知道，这个就近的中学虽是片内但是电脑是排位去不了的，老师建议我们报考特长。
       
        　　从少年宫拿了特长卡，报名，考试，录取，一切顺利，一分钱没花。
       
        　　关于那些府学和史家的孩子：
       
        　　就说咱认识的几个，一个是特长考上的（也是在外边上奥校的），两个是走门路交钱进的（特长考试没考上，家长给走共建，这种情况在府学很多）。
       
        　　三、再次选就近的学校
       
        　　轮到老二上学了，如法炮制，依然上了离家近的小学（从普通的幼儿园毕业没上学前班）。学校一如既往地小班，老师对小孩很有耐心，也是没有赞助费。
       
        　　讲给看官：
       
        　　1.小学那点知识大家都知道有多简单，所以孩子的校内知识学习普通学校和重点校没啥差别。
       
        　　2.老师怎么对待孩子很关键，尤其像我家的不爱说话不突出的孩子，在普通校获得的关注会更多些。
       
        　　3.如果孩子有能力上上奥数还是不错的，我推荐孩子上机构的班，不要跟学校的老师学。我知道的ＦＸ的老师在自己家里给部分学生上奥数，个人不认同这种方式，一是让孩子觉得老师是为了收费；二是机构的老师专业教奥数，还是专业些。
       
        　　4.学习课外的请大家多考虑少年宫和地坛等国家的机构，专业发展咱不知道，业余文体培训这些机构好些。
       
        　　5.别什么都报班学习，孩子是一步步长大的，太小的年龄报班的地效果并不好，比如：8岁的孩子学自由泳要学2期，二12岁的孩子理解力强学一期就学会了。
       
        　　6.旅游对孩子来说就是玩，说好了就是开眼界的玩．不用为此花费大量的银子．我更推荐家长肯坐下来和孩子聊聊天，天文地理科技社会现象都可以聊一聊，这种聊对孩子分析事物的能力会有好的帮助．
       
        　　7.发现在孩子遇到一些问题时我们家长把自己当年在学校遇到的问题原封不动的讲给他听听，在分析一下当时的做法，对孩子的引导更顺利，当然这是对4年级之上的孩子适用，三年级以下理解能力弱不适用此法．
       
        　　总结一下：
       
        　　1．有钱堆出来的优秀孩子也有没花钱的巨牛的孩子，我们是一般的家庭一般的孩子，花些钱培养应该，花大钱培养增加家庭负担也增加孩子负担就没必要。
       
        　　2．一个班的孩子排名就必然有前有后，家长要接受（这个做起来最难）孩子才能接受最后老师才能接受，我想说的是排名不是最重要的除了那些想走推优得人。
       
        　　3．小学中家长要培养孩子养成自己管理自己的学习方法最重要，到中学家长就不可能再像小学那些细致的管理了，需要靠孩子自己了。
       
        　　本来想劝家长别花巨大的赞助费费呢，说者说者就跑题了，希望大家借鉴吧。
        本文由“rita0011”发表于e度社区，点击查看原文