诗中的数字----诗情数意(四)

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                                    用诗歌的形式来表达数学问题，使数学思维与诗情画意融为一体,学者喜闻乐见，闻者愿作深思。不妨看：
四、巍巍古寺
巍巍古寺在山林，
不知寺内几多僧。
三百六十四只碗。
看看周尽不差争。
三人共食一碗饭，
四人共吃一碗羹。
请问先生明算者，
算来寺内几多僧。
    此诗题出自清朝人徐子云的《算法大成》，俨然有趣，令人耳目一新。
    可设盛饭用碗x个，盛羹用碗y个，则
    x+y=3643x=4y
    解得： 　　　　　　x=208y=156
    因此，寺内有僧3x=3×208=624(人)。
    在国外，也有以诗歌形式写成的数学问题。