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[文学常识] 文学常识中的常用数字_1500字

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论坛元老

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发表于 2016-8-12 21:15:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
  “2”
          二种语言类型:口语、书面语。
          说明的两种方式:平实说明、生动说明。
          议论的两种方式:立论、驳论。
          环境描写的两种方法:自然环境描写、社会环境描写。
          论据的两大类型:事实论据、道理论据。
          “3”
          三种感情色彩:褒义、 贬义、 中性。
          记叙的三种顺序:顺叙、插叙、倒叙。
          说明的三种顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
          议论文的三要素:论点、论据、论证。
          小说的三要素:人物、故事情节、环境。
          议论文基本结构三部分:引论、本论、结论。
          欧美三大短篇小说家:契诃夫、莫泊桑、欧?亨利。
          语言运用三原则:简明、 连贯、 得体。
          “4”
          文学四大样式:小说、诗歌、散文、戏剧。
          文章四大文体:记叙文、说明文、议论文、应用文。
          故事情节结构四部分:开端、发展、高潮、结局。
          初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
          北宋文坛四大家:王安石、欧阳修、苏轼、黄庭坚。
          元曲四大家:关汉卿、马志远、白朴、郑光祖。
          战国散文四大家:韩非子、孟子、庄子、荀子。
          我国四大古典小说:《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》。
          经典四书:《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。
          造字四方法:象形、指事、会意、形声。
          句子语气:陈述、疑问、祈使、感叹。
          律诗四联:首联、颈联、颔联、尾联。
          引号的四种用法:①表引用 ②表讽刺或否定③表特定称谓 ④表强调或着重指出
          “5”
          五级语言单位:语素、词、短语、句子、句群。
          文章五种表达方式;记叙、说明、议论、描写、抒情。
          常用五人物描写方法:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。
          五经:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。
          “6”
          句子六成分:主、谓、宾、定、状、补。
          六种说明方法:举例子、 打比方、 作比较、 列数字、 分类别、 下定义。
          六种逻辑顺序:①总←→分 ②现象←→本质 ③原因←→结果④慨括←→具体 ⑤部分←→整体 ⑥主要←→次要
          记叙六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
          词性六实词:名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
          词性六虚词:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
          形声字六种组合方式:上形下声、上声下形、左形右声、左声右形、内形外声、内声外形。
          《诗经》六“义”:赋、比、兴、风、雅、颂。
          六种病句类型:①成分残缺 ②搭配不当 ③关联词语使用不恰当④前后矛盾 ⑤语序不当 ⑥误用 滥用虚词破折号的六种用法:①表注释  ②表插说 ③表声音中断、延续④表话题转换 ⑤表意思递进 ⑥表列举分承省略号的六种用法:①表内容省略 ②表语言断续 ③表因抢白话未说完④表心情矛盾 ⑤表思维跳跃 ⑥表思索正在进行六种常用写作手法:象征、对比、衬托(铺垫)、照应(呼应)、直接/间接描写、 扬抑。
          “7”
          汉字演变七顺序:甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书。
          复句七类型:并列复句、选择复句、因果复句、转折复句、递进复句、假设复句、条件复句。
          短语七类型;并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、介宾短语、的字短语。
          “8”
          唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
          八种常用修辞方法:①比喻——使语言形象生动,增加语言色彩。
          ②拟人——把事物当人写,使语言形象生动。
          ③夸张——为突出某一事物或强调某一感受。
          ④排比——增强语言气势,加强表达效果。
          ⑤对偶——使语言简练工整。
          ⑥引用——增强语言说服力。
          ⑦设问——引起读者注意、思考。
          ⑧反问——起强调作用,增强肯定(否定)语气。
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