小学趣味数学故事：垒宝塔

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　　数学、奥数的学习是枯燥的，怎样才能激发孩子的数学学习兴趣，爱上数学呢？不如从小学数学趣味故事开始启发孩子的数学思维。
       
        　　【垒宝塔】
       
        　　小明是大家公认的数学学习小能手，他在数学学习方面非常有研究，在课余的很多时间中，他都在自己进行研究，这一天他又带着自己的研究来给老师看了，这次他给数学老师带了一个数字宝塔：
       
        　　9×6=54
       
        　　99×96=9504
       
        　　999×996=995004
       
        　　9999×9996=99950004
       
        　　99999×99996＝9999500004
       
        　　老师看了这个宝塔之后，就向班级的同学询问，谁可以再给这个宝塔加两层，看了这个宝塔之后，很多小朋友都参与到题目的研究中，小朋友你也试试吧
       
        　　【讲解】
       
        　　999999×999996=999995000004
       
        　　9999999×9999996=99999950000004
       
        　　小朋友以上的这两层是给它加的两层宝塔，不信的话你可以两边的检验下，看看两边是否相等。