面对现实、因材施教、适可而止

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　　“这首诗其实折射出了目前很多学生和家长之间的关系。”针对不少家长的困惑，南京市教科所刘永和所长建议道：第一，家长应该要知道，孩子的压力、孩子的时间运用都应当适可而止。孩子的精力是有限的，孩子在成长过程中需要充足的睡眠、适当的体育活动以及同伴的娱乐，剩下的时间才是学习，因此大人给孩子的学习压力要适可而止。千万别学校减负，家长增负；
       
        　　第二，孩子的成长应该是全面的，不能说感觉数学拉分多就多学，语文孩子不会差就不学。只有给孩子提供全面发展的机会，孩子的人生才会有更宽阔的平台；
       
        　　第三，在目前学习目标没有降低、学习内容没有减少的情况下，要给孩子减负就要帮助孩子提高学习效率，家长可以多和老师紧密联系，多做一些方法类的指导；
       
        　　第四，要对孩子因材施教，每个孩子都是独立的，孩子之间的智力和能力也是有差别的。很多家长都望子成龙，甚至自己原来没有实现的梦想都希望孩子帮自己实现，因此有些家长没有根据孩子的实际情况，一味提高标准，给孩子带来巨大的压力，结果对孩子的教育往往要求太多了反而什么要求都达不到；
       
        　　第五，孩子快不快乐是一种心理的感受，并不是说什么作业都没有了他就快乐，也不是说作业比较多他就一定不快乐，很多家长是狠着心逼孩子学这学那，结果是孩子痛苦自己也痛苦。解决问题的关键是科学、合理、人性化地处理孩子的学习问题。“家长对孩子要有耐心，要根据孩子的实际情况来设定目标、安排内容，千万别让孩子老处于被迫学的状态。” 　 本报记者 王璟
       
        　　月月的诗
       
        　　妈妈，我的压力好大
       
        　　一分一秒一嘀嗒
       
        　　外面的鸟儿早已飞回家
       
        　　无论是寒冬还是酷暑
       
        　　我都在家
       
        　　我在家
       
        　　不是摆弄芭比娃娃
       
        　　也不是上游戏网站4388
       
        　　而是拿起笔在奥数题上比比画画
       
        　　啊
       
        　　压力好大
       
        　　我真讨厌黑板上5678
       
        　　什么时候我能给自己放一个假
       
        　　一株草和一朵花
       
        　　我都希望去探索它
       
        　　啊
       
        　　压力好大
       
        　　我真希望和小伙伴玩娃娃家
       
        　　你当爸爸我当妈妈
       
        　　照顾宝宝直到他长大
       
        　　时光一天一天被学习打发
       
        　　学习的内容难度也越来越大
       
        　　妈妈，我想告诉你
       
        　　长大的我不会没有出息
       
        　　不要让大自然和我没有关系
       
        　　给我放个假，好吗
       
        　　妈妈，我的压力真的好大