您的孩子快乐吗

小学教育网

街上的车越来越多了，学校离家也越来越远了，于是，在家是独生子女，没有玩伴，从家到学校，从学校到辅导班，几乎所有的时间和空间都在大人们的眼皮子底下。全程监护中，孩子们要么提前早熟，要么独自面对成长的困境，因此会有一些孩子患上各种心理疾病。
        　　可家长看的更多的是学习成绩和考试分数，在他们心目中，所谓的心理疾病离自己的孩子太远了。恐惧、不愿上学、容易生气、不与同龄小朋友一起玩、沉默少语、精神不集中……这些你认为是“性格”的表现，极有可能是心理问题在作祟。
        　　据联合国儿童基金会公布的数据，在世界范围内儿童患有不同程度心理问题的比例为20%%。北京大学精神卫生研究所有关专家指出：中国17岁以下的儿童青少年中，至少有3000万人受到各种精神障碍和行为问题的困扰。
        　　童年只有一次，多关注孩子的内心世界吧！不快乐的童年会给孩子的一生留下阴影。
             　一个心理健康的孩子至少应该具备以下五个方面的特点： 1 有正常的智力，有求知欲； 2 能逐渐学会调控自己的情绪，保持乐观向上的心境； 3 能学会与周围人正常的交往，懂得分享与合作、尊重别人、乐于助人； 4 能自我接纳，有自制力，能积极面对生活中遇到的问题、困难，适应环境； 5 具有良好的行为习惯和健全的人格。
            儿童心理健康十忌
        　　缺乏抚爱———由于离婚或丧失父母等原因，得不到关心与照顾。态度不一——父母双方对待儿童的态度不一致，或前后态度不一致，忽冷忽热。儿权至上———父母视为“小皇帝”，有求必应。经常惩罚———为一点小事就对孩子施以身体或心理上的惩罚。不良诱惑——有意无意地用不良行为或感情诱惑儿童，造成不良行为习惯或心理。过分苛求———让孩子学这学那，提出不现实的过高要求。角色混乱——要求儿童扮演与其年龄、性别和能力不相称的角色，如男扮女装。欲求挫折———对儿童的生理欲求作出抑制性的反应。父母操纵———强迫儿童站在父亲或母亲一边，或企图控制儿童的情感和喜爱。