成功者谈：我保送的原因是获全国数学联赛一等奖

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　　各位尊敬的家长和老师，各位亲爱的同学，大家上午好！
　　很高兴今天能在这里，和大家分享我学习成长中的一些收获和感悟。我想，大家都听说过很多系统的高考复习指南和方法，今天，我更愿意和在座的各位分享我学习和生命中的特有的一些感悟，并向大家介绍一下香港求学的情况。我希望能带给各位考生的不仅仅是学习上的激励，更是一种生命视野的提升，希望大家不仅在高考中金榜题名，更能在人生的旅途中取得更大的成功。
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　　努力打造自己的核心竞争力
　　每个人都是一个不同的个体，你有你自身的精彩和优势，你特有的爱好和特长，你应该清楚地认识到这一点，发掘它，培养它，并把它塑造成你的核心竞争力
　　我的经历和一般的高考考生不一样。我在高考前就收到了清华大学经济管理学院和香港科技大学数学系的录取通知书。我保送的原因是获得了全国数学联赛一等奖，也就是奥数的奖。这样的奖，加上物理、化学、生物、计算机的奖，全国有几千个。就是有几千个同学和我竞争名校的保送生资格。我参加了好几所名校的保送生考试，都获得了保送资格。
　　在参加各著名高校的考试中，我强烈地感受到，越来越多的高校看中学生的综合素质，而不仅仅是学业成绩。就拿清华大学保送和自主招生的冬令营考试来说，它的考核重点不在我们高考的笔试上。在面试中你能否在几名考官的层层追问下沉着冷静充满自信地进行有条理的回答，能否在几百名和你同样杰出的学生中突出你的独特之处并赢得老师的赏识，这都是非常关键的。就我个人来说，我报考的是经管学院，并且突出自己对社会的关注。三位考官问我的问题，有怎么看待血汗工厂，有问我怎么认识三农问题，有和我谈论某报的改版，我还畅谈了自己对我国高等教育和高校改革的看法。
　　除了较好的学习成绩，我能够得到几所著名大学认可的重要原因还包括我的综合素质，尤其是对社会的关注和思考。就学习来说，我自认为有很强烈的学习动机。我的学习动机，一是对数学的兴趣，二是对成功和实现个人理想的渴望。我初二时从内地转学到深圳，英语不是特别好，但是自己对英语特别的喜欢，就买了些教材自学。我还记得，当时在书城音像书店看到有上海高中的牛津英语教材，那种如获至宝的心情。还有因为下决心高中搞奥数，所以初三毕业那个暑假在家里看高中的数学课本。自学其实很苦闷，很多东西老师一讲就明了，但自己要想很久才明白。但是我没有放弃。现在回想起来，觉得超前学习对我的帮助真的很大。这种学习的动机归根到底是我对它们的兴趣，还有自主学习的毅力。
　　在我的各科中，语数英最好，而且比较稳定。就是说在我其他的几科考的不太好时，还能有一两科让人眼前一亮，告诉我，孙腾，你还行！让我不会丧失信心，让我因为有一两门顶梁柱支撑着，在其他的科目上，不放弃，不气馁。应该说，是这三门课让我始终保持着自信，让我拥有昂头挺胸的姿态。语数英正是我在学习上的核心竞争力。在保送的过程中，我同样也体会到，也许和几百万高考生相比，我的成绩不一定能比他们好多少，但是我能有进入名校的机会，是靠着我的数学能力和对社会的关注，这就是我的核心竞争力。奥数得奖，让我具有保送资格；而对国家发展的视野及思考，让我从几千名保送生中脱颖而出。我想对各位考生们说，每个人都是一个不同的个体，你有你自身的精彩和优势，你特有的爱好和特长，你应该清楚地认识到这一点，发掘它，培养它，并把它塑造成你的核心竞争力。现在，是和几百万高考考生竞争，四年后，是和几百万求职的毕业生竞争，也许，我们难以做一个各个方面均杰出的全才，但是我们可以打造自己的核心竞争力，一定可以成为一个别人难以替代的优秀的人才。
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　　家庭和母校对我的影响很大
　　池子里养不了大鱼，澡堂里培养不出游泳世界冠军，放手让自己的孩子多多参加各项社会活动吧，课外活动培养和锻炼的不仅是孩子的综合素质，而且是课程学习的一种奇妙的推动力量
　　在我的成长过程中，我的家庭和学校对我的影响很大。我的父亲曾经是媒体研究者，他对报纸有一份特别的痴迷，还在我初一的时候，就和我谈论报纸的发展、定位，怎样去吸引受众，各个报纸又是怎样的战略规划。可以说，我对社会的关注是来自常看报纸杂志，而我家庭环境的熏陶让我从小爱上这个接触和了解社会的途径。
　　我的父母对我的学习要求很高，还记得小学时语文作业字迹不是很美观，妈妈毫不留情地把我的本子撕了要求重做。还有作文打草稿，有时候已经誊抄一遍了，但是因为有些字抄错，又必须重抄一遍。现在想来，正是小时候父母严格的教导养成了我良好的学习习惯。从中学开始父母就没有操心过我的学习了，我的学习比较有主动性，不用父母催促；而父母反而常给我晚上关灯逼我早点休息，或是提醒我要去做体育活动。
　　有时候和同学谈心，才发现我的父母有个优点，他们从来没有把我和谁谁谁去比较，说我的不好。我有的朋友的父母会对着他们说谁谁谁比你好，你这样不好，那样不好。这让他们非常有压力。难道我们的学习就是为了超过某个人么？现在很流行一种鼓励式的教育，虽然我的父母很少对我说我是最棒的，他们甚至有时是带着批评的眼光，但是他们从来不用其他成功的人来说我，说我的不好，我觉得这是一种大气的教育理念。我相信，在每一个父母的心中，他们的子女都是最棒的。你们说自己子女的不足，只是恨铁不成钢，只是希望他们能更努力罢了。但是我们的家长如果能改变一下你们的方式，体谅一下青春期孩子叛逆而且敏感的心，相信每个孩子都能感受到父母对他们的爱和骄傲。
　　我的初中和高中都是在翠园中学度过的，那里的老师和领导对我的成长也起过很大的帮助。忘不了初中的班主任和语文老师周娟老师。忘不了我的高中班主任吴春生、数学老师陈小波、英语老师王丽亚、物理老师邓琼对我的关心，他们辛勤的奉献不仅仅让我，也让我们班42名同学走向了更好的平台。感谢我的数学竞赛老师张国新，他对我精心的指导，让我走上数学学习之路。还有学校校长衷敬高，办公室主任唐宏辉和谢晨老师，他们对我的鼓励和支持让我记忆犹新。借此机会，我要向关心和爱护我的老师和朋友们表达自己最诚挚的感谢！
　　在初二的时候，我凭着少年的锐气成为《深圳青少年报》的学生记者及学生副主编。在作为学生记者的三年多时间里，我体验了很多其他中学生难以体验到的东西。在高一那年，我幸运地获得了“全国十佳学生记者”的称号。在这里，我要向各位尊敬的家长进一言：池子里养不了大鱼，澡堂里培养不出游泳世界冠军，放手让自己的孩子多多参加各项社会活动吧，课外活动培养和锻炼的不仅是孩子的综合素质，而且是课程学习的一种奇妙的推动力量。
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　　我为什么选择了港校
　　香港学校的师资，和国际接轨的程度，还有其作为出国深造的桥梁，这都是吸引我的重要原因。还有一个显著的特点是自由。这样你不用什么都学，你可以更好地培养自己的核心竞争力，可以有自己的学习计划
　　最后，我想跟大家谈一下香港高校的情况，希望对大家有些参考作用。
　　近几年，香港的学校在内地招生非常火爆。作为一个曾经有机会入读清华，但最终选择了港科大的学生，可以在这里给大家提供一个比较个人化的视角。
　　我选择科大的原因与我的人生经历有关。我从小生活在湖南的一个小城市，初二时随父母迁到深圳。我在深圳的五年给我的改变很大，尤其是对我的眼界和思想的拓展，还有这座年轻的城市给予我成长的机会。我感到人在陌生而先进的环境里，能获得的成长和锻炼是最为有益的。这应该为我的选择埋下了伏笔。
　　香港学校的师资，和国际接轨的程度，还有其作为出国深造的桥梁，这都是吸引我的重要原因。来了一个多学期，感触很多。首先是这里的机会很多，多元化的机会，对人的锻炼很有益处。举个例子，暑假我们有去美国游学和打工的机会，大概花一两万元人民币，去三个月，给森林公园或游乐场打工，自己挣钱，和各国的朋友交流，还有半个月时间旅游，对个人能力和阅历都是一个很好的锻炼。还有一个显著的特点是自由。与国内满满的课程相比，这里的学习相对轻松，有些课程还相对简单。但是自由正是国外一流大学的特点，这样你不用什么都学，你可以更好地培养自己的核心竞争力，可以有自己的学习计划。很多大师就是这样培养出来的。这对独立性，自控能力都是一个很大的挑战，尤其是国内习惯按部就班学习的同学。当然与国际接轨并不表示一切都是好的，我们有的课程，相比国内，效率的确不高。大家对国际化不要盲从。
　　总之，香港求学能带给你很多新鲜的体验，它有很多国内无法比拟的机会，但你也会失去很多东西。去港校求学，可能承载着父母更多的期望，也是社会更多的责任，你消耗着更多的社会资源，你必须对自己有一个更高的要求。对于去香港求学，每个学生，每个家庭都会有自己的选择。我相信今后几十年里，有一批社会的精英是来自于香港高校，但我也相信，一个追求卓越的青年决不会在内地高校被埋没，是金子，在哪里都会闪光。
　　报告人孙腾
　　毕业于罗湖区翠园中学，去年以英语标准分900分、标准总分798分的成绩，被香港科技大学数学系录取。孙腾曾获2005年全国高中数学联赛一等奖，并因此在高考前，就收到了清华大学经济管理学院和香港科技大学数学系的录取通知书。除了较好的学习成绩，孙腾认为自己能够得到几所著名大学认可的重要原因是他的综合素质，尤其是对社会的关注和思考。