昨天、今天、明天

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　　昨天，母亲的安排，
　　今天，我步入了校门。
　　昨天，老师的教导，
　　今天，我翻开了书本。
　　今天又成了昨天，
　　我找到了明天。
　　为了明天的梦，
　　我要把握今天，告别昨天。
　　评语：人总要经历幼稚到成熟的阶段，在这个过程中，小作者明白到时间的匆匆，主动性的重要。诗歌语言简朴，感情真挚，选材也很真实。
　　指导教师：高兆启
　　人总要经历幼稚到成熟的阶段，在这个过程中，小作者明白到时间的匆匆，主动性的重要。诗歌语言简朴，感情真挚，选材也很真实。