让孩子知道为何读书，比什么都重要

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　　到了小学五、六年级，各班都有一些孩子，既学习好，又品德好，头脑聪慧、思维敏捷，对新知识、新事物接受能力较强，我叫他们“学有余力”的孩子。这些孩子，已经能听得懂一些“人生的大道理”。抓他们学习，最重要的还是让他们树立起正确的学习目的。一个人只有把自己的命运与国家、民族，乃至人类进步联系起来，才能获得无穷的力量，才能有恒久的学习动力。
        　　对他们进行正确人生观、价值观的教育，还有利于防止他在学习上滋生骄傲自满情绪，有利于防止他们太看重分数与名次。适当地教他们掌握一些辩证思维的方法，让他们懂得“天外有天，楼外有楼”的道理，懂得未来的竞争，是能力竞争而非分数竞争，举一些这方面的事例，特别是由他们熟悉的人讲讲切身体会，会对他们很有帮助。
        　　案例分享：
       
        　　我的儿子从小就是班里的三好学生，最初他的学习动力也仅仅是为了让我们高兴，让老师满意，当个好学生，学习上仍需要父母、老师经常督促，成绩也时常有起伏。后来，他从周恩来总理小时候就知道要“为中华之崛起而读书”受到了启发，渐渐懂得了学习的真正意义，就不再用我们督促了。还在小学四年级时，就懂得了学习时要自觉遵守纪律。有一天，有一只小鸟飞进了教室，课堂秩序大乱，班里只有7个孩子没有下地、没有说话，他是其中唯一的男生。到了六年级上学期，他告诉我说：“妈妈，我知道数学怎么才能打一百分了。”自己找到了战胜“小马虎”的办法。那以后，每次数学考试真的都得的是满分。原来，他学习时我习惯于陪在旁边。一上初中，他就对我说：“妈，你不用再陪我了，你在这还会干扰我。”从那以后，直到成功考入清华，他的学习再没用我督促过。我讲这些，并不是一个母亲在向人炫耀自己的儿子，只是想告诉各位家长，让孩子懂得“为什么学习”比什么都重要。这是一个总开关，打开了它，你就省心了。
       
        　　让孩子树立远大理想的最好办法，是让他多读书，多开阔眼界。
        　　一是让他多读一点历史书，多了解一些中国五千年的灿烂文化和历史上的名人，这会给孩子很多人生哲理上的启发。要注意的是，讲历史别忘了讲中国近代史，别忘了让孩子知道帝国主义对中国的掠夺，别忘了对孩子灌输“国家兴亡，匹夫有责”的思想。
        　　二是让他多阅读一些科学家的传略，多知道一些科学家的故事，多学一些科普知识，多了解一些科学研究的最新成果和等待攻克的难题，也包括多看一些科幻小说，这对激起他们热爱科学、学习科学的热情大有好处，会让他们对科学产生强烈的好奇心和求知欲。而兴趣是最好的老师，会给孩子以极大的学习动力。