北师大版六年级语文下册《小抄写员》课后训练题

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大家在小学学习了很多语文课文，学习完这些课文中的知识后要及时的进行课下练习巩固，这样才能够彻底掌握住这些内容，下面学大教育网为大家带来北师大版六年级语文下册《小抄写员》课后训练题，希望对大家掌握语文知识有帮助。
一、给加点的字注音。
累赘() 正楷字() 屡次()
抽屉() 瞒下去() 啜泣()
二、给多音字注音并组词。
累 ()()   挣() ()  咽() ()  挨() ()
  ()()    () ()   () ()    ()（）
三、仿写词语。
搓搓手 、________ 、________ 提提精神 、________ 、________
蹑手蹑脚 、________ 、________ 夜夜工作 、________ 、________
四、写出括号前词语的反义词。
1.这工作很辛苦()，老人常常( )在吃饭的时候向家里人叫苦。
2.最伤心的是父亲对儿子渐渐冷淡( )了。
3.到今天他才好好地睡一觉，连梦也做得快活 。()
五、选词填空。
补充 补救 补贴
他希望儿子早点毕业，找个比较好的工作，来( )一家人的生活。
疲倦 厌恶 厌倦
复习功课的时候，他总是带着( )的样子，好像对功课( )了似的。
既……又…… 虽然……却……
叙利奥( )不说什么，心里( )很快活。
叙利奥就仿照父亲的笔迹写起来，心里( )欢喜，( )有些害怕。
六、用关联词将两句话合并成一句话。
1.父亲一向辛苦。父亲脸上看起来更老。
七、课内阅读。
不知什么时候，父亲已经站在他的背后了。他那白发苍苍的头俯在叙利奥的黑头发的小脑袋上面，看着那钢笔尖在动。过去的一切事情，父亲全都明白了。他胸中充满了无限的懊悔和慈爱，一动不动地站在那里。
叙利奥忽然觉得有人用两只发抖的手抱住了他的头，不觉“呀!”地叫了起来。等他听出是父亲的啜泣声，他叫着说：“爸爸!原谅我!原谅我!”
父亲忍住眼泪，吻着儿子的脸说：“倒是要你原谅我!明白了，一切都明白了!我真对不起你!快来!”说着，他抱起儿子，走到母亲床前，把儿子放到母亲的怀里。
1.给这段文字加个小标题。( )
2.“他胸中充满了无限的懊悔和慈爱。”父亲懊悔什么?因为：( )他的慈爱体现在哪里?
3.父亲全明白了，他明白了什么?他明白：
4.儿子请父亲原谅什么? 。父亲要儿子原谅什么?
八、课外阅读。
杰克住在英格兰的一个小镇上。他从未见过海，他十分想见海。有一天他得到一个机会，当他来到海边，那儿正笼罩着雾，天气又冷。“啊，”他想，“我不喜欢海。庆幸我不是水手，当一个水手太危险了。”
在海岸上，他遇上一个水手。他们交谈起来。
“你怎么会爱海呢?”杰克问，“那儿弥漫着雾，又冷。”
“海不是经常都冷和有雾。有时，海是明亮和美丽的。但在任何天气，我都爱海。”水手说。
“当一个水手不是很危险么?”杰克问。
“当一个人热爱他的工作时，他不会想到什么危险。我们家庭的每一个人都爱海”水手说。
“你的父亲在哪里?“杰克问。
”他死在海里。”
“你祖父呢?”
“死在大西洋里。”
“而你的哥哥?”
“当他在印度一条河里，游泳时，被一条大鳄鱼吞吃了。”
“既然如此，”杰克说，“如果我是你，我就永远也不到海里去。’
“你愿意告诉我你的父亲死在哪里吗?”
“啊，他死在床上。”杰克说。
“你的祖父呢?”
“也是死在床上。”
“这样说来，如果我是你，”水手说，“ 。”
在懦夫眼里，干什么事情都是危险的;而热爱生活的人，却总是蔑视困难，勇往直前。
世界因热爱而美丽，生活因多姿而精彩。在大海中永生，和大海共存，当大海已经成为生命的灵魂时，我们该选择怎样的人生?
1.给短文取个题目，写在短文前的横线上。
2.杰克不喜欢海的原因是( )，水手不怕危险的原因是( )。
3.根据上文的内容，在横线上写一句话。
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4.本文情节的展开主要通过( )描写。
5.最能体现水手爱海的语句是
6.读完本文，你获得什么启示?
学大教育网为大家带来了北师大版六年级语文下册《小抄写员》课后训练题，希望大家能利用好上面的内容，从而取得好的语文学习效果。