长沙“四大名校”一直是家长趋之若鹜的学校，在某种意义上，家长认为只要进入了“四大名校”就意味着孩子已经赢在了起跑线上。但长郡双语的老师却认为：“并不是所有学生都适合进长沙四大名校，适合自己的才是最好的。”对长郡双语而言，也希望招到的学生是适合学校层次的学生。
那么，长郡双语实验中学每年在面试学生时，到底以什么样的标准来选人呢？
一是学生是不是有良好的行为习惯和行为规范。虽然这很难通过面试来反映，但学校会尽可能去观察学生，比如学校规定学生自行填表、交表，而不是由家长代劳，这里就可以看出学生行为是否规范。
二是学生是不是有良好的学习能力和学习习惯。双语面试题除了小学语、数、知识外，还包括对学生能力的要求、思维的要求，比小学一般的期末考难度要大，方便学校甄选适合的学生。
三是学生的体育成绩有没有达到良以上。学校认为，身体是学习的基础，希望学生有一个健康的体魄。
“希望家长和孩子都能以一颗平常心来对待四大名校的招生，不要给孩子太大压力。”每年四大名校招生都有好几千人参加考试，淘汰率极高，这对小学生来说是人生第一场大考，很多孩子平时成绩不错，但输在心理上，非常可惜。
麓山国际的老师认为，一名学生的学习成效，应该是“思维方式×能力×习惯”，其中思维方式是最重要的。在挑选学生时，学生能力以成绩为基本考量， 而学生的思维方式和习惯，则通过学生和家长的面试来了解，孩子的思维方式和状态，很大程度受家庭的影响。与其说小升初在考验孩子，倒不如说 更是家长成长的机会。
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