图1中的3个图形，分别表示将立方体分成两个相等部分的3种不同方式。试着找出其他方式，然后用卡片纸做出模型。
“建构立方体”就是用小块的单位立方体组合成较大的立方体。把这种方法略作变化，就能帮助你找到将立方体分成两半的方法。其他3种方式，如图2所示。
- 全国站
奥数 > 奥数题库 > 奥数练习题 > 五年级奥数 > 数的整除问题 > 正文
2010-05-14 15:51:56 说两句 标签：思维拓展 图形 五大模型
图1中的3个图形，分别表示将立方体分成两个相等部分的3种不同方式。试着找出其他方式，然后用卡片纸做出模型。
“建构立方体”就是用小块的单位立方体组合成较大的立方体。把这种方法略作变化，就能帮助你找到将立方体分成两半的方法。其他3种方式，如图2所示。
| 星期日 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 30 | 31 | 1 计算题 |
2 计算题 |
3 计算题 |
4 计算题 |
5 计算题 |
| 6 计算题 |
7 计算题 |
8 计算题 |
9 计算题 |
10 计算题 |
11 计算题 |
12 计算题 |
| 13 计算题 |
14 计算题 |
15 计算题 |
16 计算题 |
17 计算题 |
18 计算题 |
19 计算题 |
| 20 计算题 |
21 计算题 |
22 计算题 |
23 计算题 |
24 计算题 |
25 计算题 |
26 计算题 |
| 27 计算题 |
28 分数百分数应用题 |
29 排列组合 |
30 圆的性质 |
1 | 2 | 3 |
| 星期日 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 27 | 28 | 29 | 30 | 1 | 2 | 3 |
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 行程问题 |
9 行程问题 |
10 行程问题 |
| 11 | 12 行程问题 |
13 行程问题 |
14 行程问题 |
15 速算与巧算 |
16 计算问题 |
17 速算与巧算 |
| 18 | 19 计算问题 |
20 计算问题 |
21 计算问题 |
22 计算问题 |
23 计算问题 |
24 计算问题 |
| 25 | 26 计算问题 |
27 计算问题 |
28 计算问题 |
29 应用题 |
30 工程问题 |
31 计数专题 |
| 星期日 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 计算题 |
3 计算题 |
4 图形题 |
5 图形题 |
6 图形题 |
7 计算题 |
| 8 计算题 |
9 计算题 |
10 计算题 |
11 计算题 |
12 计算题 |
13 计算题 |
14 计算题 |
| 15 计算题 |
16 计算题 |
17 图形题 |
18 图形题 |
19 图形题 |
20 计算题 |
21 图形题 |
| 22 图形题 |
23 计算题 |
24 计算题 |
25 计算题 |
26 计算题 |
27 计算题 |
28 计算题 |
| 29 计算题 |
30 计算题 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 星期日 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 29 | 30 | 1 计算题 |
2 计算题 |
3 图形题 |
4 图形题 |
5 图形题 |
| 6 图形题 |
7 图形题 |
8 图形题 |
9 图形题 |
10 应用题 |
11 应用题 |
12 应用题 |
| 13 应用题 |
14 应用题 |
15 应用题 |
16 应用题 |
17 应用题 |
18 应用题 |
19 应用题 |
| 20 应用题 |
21 应用题 |
22 应用题 |
23 应用题 |
24 应用题 |
25 应用题 |
26 应用题 |
| 27 应用题 |
28 计算题 |
29 计算题 |
30 计算题 |
31 计算题 |
1 | 2 |
| 星期日 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 |
| 3 | 4 解方程 |
5 解方程 |
6 解方程 |
7 解方程 |
8 计算题 |
9 应用题 |
| 10 计算题 |
11 计算题 |
12 计算题 |
13 计算题 |
14 计算题 |
15 计算题 |
16 计算题 |
| 17 计算题 |
18 计算题 |
19 计算题 |
20 计算题 |
21 计算题 |
22 计算题 |
23 计算题 |
| 24 计算题 |
25 计算题 |
26 计算题 |
27 计算题 |
28 计算题 |
29 计算题 |
30 计算题 |
| 31 计算题 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 星期日 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 31 | 1 计算题 |
2 计算题 |
3 计算题 |
4 计算题 |
5 计算题 |
6 计算题 |
| 7 计算题 |
8 计算题 |
9 计算题 |
10 计算题 |
11 几何题 |
12 几何题 |
13 几何题 |
| 14 几何题 |
15 几何题 |
16 计算题 |
17 计算题 |
18 计算题 |
19 计算题 |
20 计算题 |
| 21 计算题 |
22 计算题 |
23 计算题 |
24 计算题 |
25 计算题 |
26 计算题 |
27 计算题 |
| 28 计算题 |
29 应用题 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 星期日 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 28 | 29 | 1 应用题 |
2 应用题 |
3 应用题 |
4 应用题 |
5 应用题 |
| 6 应用题 |
7 应用题 |
8 应用题 |
9 应用题 |
10 应用题 |
11 应用题 |
12 应用题 |
| 13 应用题 |
14 应用题 |
15 应用题 |
16 应用题 |
17 应用题 |
18 应用题 |
19 应用题 |
| 20 应用题 |
21 应用题 |
22 应用题 |
23 应用题 |
24 应用题 |
25 应用题 |
26 应用题 |
| 27 应用题 |
28 逻辑推理 |
29 数的整除 |
30 数的整除 |
31 数的整除 |
1 | 2 |
| 星期日 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 数的整除 |
2 数的整除 |
| 3 数的整除 |
4 数的整除 |
5 数的整除 |
6 数的整除 |
7 数的整除 |
8 多边形 |
9 多边形 |
| 10 多边形 |
11 多边形 |
12 内角和 |
13 内角和 |
14 图形分割 |
15 长方形 |
16 巧求面积 |
| 17 巧求面积 |
18 巧求面积 |
19 价值原理 |
20 价值原理 |
21 价值原理 |
22 价值原理 |
23 价值原理 |
| 24 价值原理 |
25 分数乘除 |
26 分数乘除 |
27 分数乘除 |
28 分数乘除 |
29 分数乘除 |
30 分数加减 |
| 星期日 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 分数加减法 |
2 分数加减法 |
3 分数加减法 |
4 分数加减法 |
5 棋盘中的数学 |
6 棋盘中的数学 |
7 棋盘中的数学 |
| 8 棋盘中的数学 |
9 棋盘中的数学 |
10 枚举法 |
11 枚举法 |
12 枚举法 |
13 枚举法 |
14 枚举法 |
| 15 排列组合 |
16 排列组合 |
17 排列组合 |
18 排列组合 |
19 排列组合 |
20 应用题 |
21 质数与合数 |
| 22 质数与合数 |
23 质数与合数 |
24 质数与合数 |
25 应用题 |
26 应用题 |
27 应用题 |
28 应用题 |
| 29 应用题 |
30 牛吃草 |
31 牛吃草 |
| 星期日 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 29 | 30 | 31 | 1 牛吃草 |
2 牛吃草 |
3 牛吃草 |
4 数阵图 |
| 5 数阵图 |
6 数阵图 |
7 数阵图 |
8 数阵图 |
9 比和比例 |
10 比和比例 |
11 比和比例 |
| 12 比和比例 |
13 比和比例 |
14 比例模型 |
15 比例模型 |
16 比例模型 |
17 比例模型 |
18 比例模型 |
| 19 分组配对 |
20 分组配对 |
21 分组配对 |
22 分组配对 |
23 计算 |
24 容斥原理 |
25 容斥原理 |
| 26 容斥原理 |
27 容斥原理 |
28 容斥原理 |
29 必胜策略 |
30 必胜策略 |
1 | 2 |
欢迎扫描二维码
关注奥数网微信
ID：aoshu_2003
欢迎扫描二维码
关注家长帮微信
ID：eduujzb